簡報魔法師-鄭俐瑛

課堂上來自簡報老師的激勵

In Class ~「簡報技巧」老師努力給出激勵與提點，After Class ~「簡報學習」則靠你努力的自我鍛鍊。 (閱讀全文...)

by Liying 0 2020-05-122021-03-03

台積電連續二十年指定簡報技巧授課講師，協助國內外超過 300 家企業與組織同仁提供口語表達、精進邏輯架構表現的鄭俐瑛老師，2022 年第一場公開班。 (閱讀全文...)

by Liying 0 2020-03-032022-05-11

評審用專業決定選手勝負，我期許自己比賽結束後，也要以前輩之姿鼓勵提攜後進。 (閱讀全文...)

by Liying 0 2019-06-012020-05-24

【今周刊媒體專訪】內容要對聽眾的「胃」，找到對方關心的「點」，找到有關聯的對話；聽眾肯聽，才有機會把話說完。 (閱讀全文...)

by Liying 0 2018-09-222020-04-26

在台上對著一堆聽眾講話，我們無不希望能表現得充滿自信心與說服力。但若是內容專業已備、表達技巧也還行…卻讓聽眾感覺你看起來像生手怎麼辦？想要老練沉穩、游刃有餘並不是年紀長或資歷夠就能達成，聽眾滿意度的加/減分還包括哪些表現呢？ (閱讀全文...)

by Liying 0 2018-05-062020-04-19

鄭俐瑛老師，專業講師教學方法影片記錄分享 (閱讀全文...)

by Liying 0 2015-08-022020-04-26

鄭俐瑛老師，講師培訓演練提要 (閱讀全文...)

by Liying 0 2015-07-302020-05-25

鄭俐瑛老師，簡報口語表達技巧個案分析討論 (閱讀全文...)

by Liying 0 2015-07-302020-05-25

『兩天一夜，超過1500分鐘的淬煉，成就25位綻放光芒的專業講師。』 (閱讀全文...)

by Liying 0 2015-07-232020-04-26

離開大學講堂一段時間，少了一學期 18 週趕場、與成堆作業報告要批改的日子了，倒是沒法拒絕大學生場合之各類邀請。評審、演講、指導都好，特別是需要台風與創意的比賽場合，大學生年紀的不受侷限沒有框架，以及尚未社會化的思維，常常是令在座評審老師們邊指正又邊暗地叫好。 (閱讀全文...)

by Liying 0 2015-06-062020-04-26